Profil absolventa

 

Absolvent školského vzdelávacieho programu v študijnom odbore 7649 N učiteľstvo pre materské školy a vychovávateľstvo je kvalifikovaným zamestnancom so širokým odborným profilom, schopný samostatne vykonávať odborné činnosti v predprimárnej edukácii (výkon výchovno-vzdelávacích činností zameraných na prácu s deťmi predškolského veku v predškolských zariadeniach – materských školách) a vo výchove vo voľnom čase (výkon výchovno-vzdelávacích činností zameraných na prácu s deťmi mladšieho školského veku, staršieho školského veku a mládežou v školských výchovno-vzdelávacích zariadeniach – školský klub detí, školský internát...), pre ktoré je podmienkou ukončené úplné stredné odborné vzdelanie.

Podľa Prílohy č. 6 k Vyhláške MŠVVaŠ SR č. 1/2020 Z. z.  o kvalifikačných predpokladoch pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov - Kvalifikačné predpoklady na výkon pracovnej činnosti pedagogického zamestnanca v kategórii pedagogický asistent je stanovené, že kvalifikačný predpoklad na výkon pracovnej činnosti pedagogického asistenta spĺňa aj absolvent s ukončeným úplným stredným vzdelaním v odbore vzdelávania učiteľstvo pre materské školy a vychovávateľstvo.

Náročnosť profesie v danej oblasti vyžaduje široký všeobecný rozhľad, rozsiahle odborné vedomosti a spôsobilosti a kladie vysoké nároky na osobnostný rozvoj. Absolventi poznajú základné pedagogické a psychologické zákonitosti svojho odboru a vedia ich prakticky využívať pri riešení odborných problémov. Vplývajú na formovanie osobnosti jedinca po stránke kognitívnej, sociálnej, emocionálnej a senzomotorickej, čo predpokladá ovládanie príslušných metód a metodík práce s rôznymi vekovými kategóriami. Rešpektujú ľudské práva a slobodu jednotlivcov i skupín a zodpovedne využívajú získané informácie. Uplatňujú špecifiká edukačnej práce a integrácie detí zdravotne, telesne, zmyslovo či duševne postihnutých. Sú schopní aplikovať nadobudnuté vedomosti a zručnosti v praxi, projektovať, zorganizovať, zrealizovať aktivity, vyhodnotiť prácu svoju i svojich kolegov. Dôležitou súčasťou profilu absolventa sú jeho vedomosti a spôsobilosti z oblasti hygieny a bezpečnosti práce, starostlivosti o zdravie a jeho ochranu, tvorby a ochrany životného prostredia, vrátane starostlivosti o kultúru práce a pracovné prostredie.

V správaní absolventov študijného odboru učiteľstvo pre materské školy a vychovávateľstvo dominuje tolerancia, empatia, asertivita a prosociálne správanie. Sú pripravení pracovať tvorivo samostatne i v tíme, v praktickej i teoretickej činnosti, sú komunikatívne zruční v nadväzovaní a sprostredkovaní kontaktov, majú kultivované vystupovanie a prejavy. Vyznačujú sa vysokým stupňom sebaregulácie a sebakontroly, schopnosťou spolupráce. Majú predpoklady na ďalší odborný, profesionálny i osobnostný rozvoj, inováciu práce i prehlbovanie vedomostí a zručností. Sú naklonení a otvorení novým trendom a metódam v danej profesii. Absolventi školského vzdelávacieho programu v študijnom odbore učiteľstvo pre materské školy a vychovávateľstvo majú predpoklady konať cieľavedome, rozvážne a rozhodne v súlade s právnymi predpismi spoločnosti, zásadami vlastenectva, humanizmu a demokracie.

Predpokladá sa ich schopnosť samostatného ďalšieho rozvoja a štúdia odboru na základe získaných vedomostí vo všeobecnovzdelávacích i odborných predmetoch. Odborná stredoškolská príprava je orientovaná tak, aby absolvent tohto typu strednej školy mohol ďalej pokračovať vo vysokoškolskom vzdelávaní na prvom a druhom stupni.